口腔之家每日習(xí)題并附帶解析（口腔預(yù)防）

一、A11、下面哪一項(xiàng)關(guān)于三級(jí)預(yù)防的概念不正確的是A.三級(jí)預(yù)防是臨床預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防是臨床后期預(yù)防C.二級(jí)預(yù)防又稱(chēng)“三早”預(yù)防D.一級(jí)預(yù)防又稱(chēng)病因預(yù)防E.控制牙菌斑屬于一級(jí)預(yù)防【正確答案】：B【答案解析】：三級(jí)預(yù)防的原則：①一級(jí)預(yù)防：又稱(chēng)病因預(yù)防。針對(duì)疾病發(fā)生的生物、物理、化學(xué)、心理及社會(huì)因素采取預(yù)防措施，消除致病因素，防止各種致病因素對(duì)人體的危害是一級(jí)預(yù)防的主要任務(wù)，也是預(yù)防醫(yī)學(xué)的最終奮斗目標(biāo)。如口腔健康教育、口腔衛(wèi)生指導(dǎo)、控制牙菌斑的措施等。②二級(jí)預(yù)防：又稱(chēng)臨床前期預(yù)防，即在疾病發(fā)生的前

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)-第1節(jié)（共3節(jié)）

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)-第1節(jié)（共3節(jié)）

2016年口腔醫(yī)師實(shí)踐技能變動(dòng)（推薦收藏）2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱變動(dòng)情況（推薦收藏）2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)試指導(dǎo)教材變動(dòng)情況（推薦收藏）

2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱變動(dòng)情況（推薦收藏）整體來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有變化，所以好多學(xué)員詢(xún)問(wèn)，是否可以用2015年的教材，筆者認(rèn)為完全是可以的，但是時(shí)間太過(guò)于就遠(yuǎn)的就不推薦了比如2013年的教材！2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱變動(dòng)情況匯總，口腔之家整理如下，希望對(duì)廣大口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生有幫助，祝廣大口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)！2016年口腔醫(yī)師《實(shí)踐技能》考試大綱-無(wú)變動(dòng)2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》考試大綱-無(wú)變動(dòng)2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》考試大綱-無(wú)變動(dòng)2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)》考試

美學(xué)修復(fù)類(lèi)專(zhuān)家

蔣長(zhǎng)利哈爾濱圣安口腔專(zhuān)科醫(yī)院技術(shù)總監(jiān)蔣長(zhǎng)利：主治醫(yī)師，KQ88口腔網(wǎng)校特約講師 畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)系，在哈爾濱圣安口腔專(zhuān)科醫(yī)院工作10年，任職技術(shù)總監(jiān)。多次應(yīng)邀參加省內(nèi)外學(xué)員培訓(xùn)工作。 醫(yī)療專(zhuān)長(zhǎng)：全科系統(tǒng)化治療，擅長(zhǎng)全瓷冠、瓷貼面、瓷嵌體標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)備美學(xué)修復(fù)，前牙及后牙美學(xué)樹(shù)脂修復(fù)，標(biāo)準(zhǔn)化根管預(yù)備治療，曾在登士柏舉行的的全國(guó)根管治療大賽上獲得東北地區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)，并擅長(zhǎng)疑難智齒拔除術(shù)，牙周治療及口腔預(yù)防保健。

牙科口腔預(yù)防指南

微生物牙菌斑是導(dǎo)致齲齒和牙周疾病的最主要因素。

【口腔科普】史上最全的常規(guī)兒童口腔預(yù)防保健手冊(cè)

A、家庭管理一、刷牙1.幾歲開(kāi)始就需要刷牙? 到底刷牙是為了什么?清除菌斑應(yīng)從第一顆乳牙萌出開(kāi)始（乳牙于出生6個(gè)月左右開(kāi)始萌出），而這一工作完全靠父母來(lái)完成。如果刷牙方法不當(dāng)或不及時(shí)易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生蛀牙，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒咀嚼不充分、食量減少、營(yíng)養(yǎng)不良，牙合系統(tǒng)生理刺激不夠，恒牙萌出緩慢甚至畸形，同時(shí)會(huì)有牙齒的色素沉著，影響美觀(guān)。2.每天刷牙需要幾次？每天至少兩次，早晚各一次，晚上尤為重要，其他時(shí)間段在進(jìn)食后15-30分鐘后及時(shí)漱口，以保持口腔清潔。3.選擇什么樣的牙刷? 選擇什么樣的牙膏？孩子們?cè)诓煌挲g段需要細(xì)心的

2015年9月20日是第27個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”,你知道嗎?

由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國(guó)的愛(ài)牙日。 宗旨是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，來(lái)廣泛動(dòng)員社會(huì)的力量，在群眾中進(jìn)行牙病防治知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀(guān)念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。 建立愛(ài)牙日是為了加強(qiáng)口腔預(yù)防工作，落實(shí)預(yù)防為主方針的重要舉措！健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始！歷年的愛(ài)牙日主題1989年人人刷牙，早晚刷牙，正確刷牙，！用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。1990年愛(ài)牙健齒強(qiáng)身。1991年愛(ài)護(hù)牙齒從小做起。199

口腔科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

口腔醫(yī)學(xué)是研究和防治口腔軟硬組織及頜面頸部各類(lèi)疾病的一門(mén)分類(lèi)復(fù)雜、覆蓋面廣又相互密切聯(lián)系的臨床與基礎(chǔ)相并重的一級(jí)學(xué)科，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的 重要組成部分。口腔科包括牙體牙髓科、牙周科、兒童口腔科、口腔黏膜科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、口腔急診科、口腔預(yù)防科、口腔頜面影像 科、口腔病理科等亞專(zhuān)業(yè)。　　一、培訓(xùn)目標(biāo)　　通過(guò)3年的規(guī)范化培訓(xùn)，使住院醫(yī)師打下扎實(shí)的口腔科臨床工作基礎(chǔ)，能夠掌握正確的臨床工作方法，準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書(shū)寫(xiě)病歷，能 夠認(rèn)識(shí)口腔科的各類(lèi)常見(jiàn)疾病，掌握口腔科

牙醫(yī)十七高頻考點(diǎn)解析（口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)）

牙醫(yī)十七高頻考點(diǎn)解析（口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)

口腔預(yù)防 英文

口腔預(yù)防 英文

牙科患者醫(yī)療服務(wù)需求是什么

口腔視界牙科患者的醫(yī)療服務(wù)需求就是，因生理或者心理存在疾患和希望進(jìn)行口腔預(yù)防與保健，而產(chǎn)生的醫(yī)療服務(wù)欲望并具備滿(mǎn)足這種欲望的經(jīng)濟(jì)支付能力的總稱(chēng)。是指患者希望在診所和醫(yī)務(wù)人員中獲得高效的、物有所值的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)還希望在治療過(guò)程中得到一種無(wú)形的尊重和關(guān)懷。該需求結(jié)構(gòu)是由功能需求、形式需求、外延需求和價(jià)格需求四大板塊組合而成。功能需求是指患者對(duì)口腔醫(yī)療服務(wù)最基本的需求，最基本的功能就是牙科患者的醫(yī)療、保健、預(yù)防和康復(fù)等需求。形式需求就是指患者對(duì)口腔醫(yī)療服務(wù)實(shí)現(xiàn)功能的技術(shù)支持、物質(zhì)載體以及表現(xiàn)形式的要求。具體可分為質(zhì)