胡常紅全口文章集錄[ 02-24 08:45 ]

胡常紅全口文章集錄

胡常紅：阿部二郎病例分享--小心無牙頜種植修復的陷阱[ 11-03 13:44 ]

作者：胡常紅  《全口義齒難癥病例任何人都想要知道的臨床真相》讀書筆記前言：全口義齒博大精深，是一切修復的基礎！再高大上的種植技術，也解救不了不懂全口義齒的牙醫。為了避免給修復醫生制造疑難雜癥，修復醫生應堅持正確的種植修復步驟。阿部二郎  Jiro Abe1981年 東京齒科大學畢業1982年 阿部齒科醫院1996年至今 日本牙周治療研討會常任理事2001年至今 下頜吸附性義齒講師2005年~2007年 日本顎咬合學會評議員2006年至今 JDA設立，代表2008年至今 Iv

胡常紅：疑難全口義齒閉口式印模病例解說[ 08-30 14:28 ]

胡常紅：疑難全口義齒閉口式印模病例解說

胡常紅：漫談全口義齒印模方法[ 08-11 10:24 ]

來源：齒道作者：胡常紅文字整理：道長前言：本文是胡常紅老師近期在齒道-HCH全口義齒實戰培訓學員總1群針對印模方法的一次分享。全口義齒印模的最終目的，是為了得到一個優質的工作模型。想要制作一副好的義齒，很難憑一次印模就能把口腔內軟硬組織的不同形態表現出來。托盤的大小和形態都是有限的，而不同患者的不同口腔狀態卻千千萬萬。因此，為了得到一個適合的印模托盤（個性化托盤），需要先取得初印模和初模型，是為二次印模法。在臨床中，很多同行仍在使用一次印模法，雖然也能得到可以使用的義齒，但離優秀的義齒還相差很遠。這里，我們來簡單講

胡常紅全口義齒修復本科教程視頻（一）固位與印模模型（下）[ 08-08 14:21 ]

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胡常紅：全口義齒的修復本科講學教程（六）全口義齒的試戴、戴入、復診及單頜全口義齒[ 04-05 13:51 ]

前言：本系列文章根據重慶醫科大學修復專業副教授、碩士生導師、全口義齒學習討論群群主胡常紅醫生十余年的全口義齒本科教育資料整理。在此感謝胡常紅老師的無私分享。本系列歡迎分享、轉載并注明來源及作者，嚴禁用作商業用途！本教程共分六個部分：（一）固位與印模模型（二）頜位關系的記錄與轉移（三）合架與頜位關系（四）人工牙的排列（五）平衡合（六）全口義齒試戴到戴入 全口義齒的試戴、戴入、復診單頜全口義齒全口義齒制作流程檢查 /制定治療計劃---印模 /模型---求關系  /上牙合架---排牙 /調整平衡牙合-

胡常紅：全口義齒的修復本科講學教程（一）固位與印模模型[ 02-23 17:32 ]

全口義齒的設計1.固位2.支持3.穩定4.美觀5.發音固位是指義齒組織面與口腔黏膜緊密接觸抵抗垂直向脫位的能力全口義齒的固位原理 吸附力分子間吸引力附著力：不同分子間吸引力內聚力：同種分子間吸引力影響吸附力的因素密合程度    吸附面面積唾液性質與吸附面材料    大氣壓力所有與大氣接觸的表面都受到大氣壓力負壓現象：兩個物體間排除空氣，封閉接觸邊緣，大氣壓力將使兩個物體緊壓在一起大氣壓力與受壓面積成正比密封是產生負壓的條件表面

胡常紅：全口義齒的難點--頜位關系的記錄（視頻）[ 12-25 17:04 ]

講者：胡常紅全口義齒求關系難不難？難！難在哪里呢？是病人不會咬？還是醫生看不準？是醫生看不準？還是心里不明白？是心里不明白？還是覺得太麻煩？你知道有哪些頜位關系記錄方法呢？今天就讓我們一起聽聽胡常紅老師2015年12月24日在重慶醫科大學附屬口腔醫院的公益分享課視頻：全口義齒的難點--頜位關系的記錄。 來源于齒道

胡常紅：印模讀書筆記在全口群的分享及答疑（一）[ 12-17 15:20 ]

說明：藍色字體為分享中全口群員提問及胡老師答疑，其余為胡老師讀書筆記我們全口義齒學習討論群（一群：321397096，二群：389712185，二群已滿員2000人，如喜歡全口請加一群）一直以來以分享知識為宗旨，期待把我們大伙兒的全口技能整體提升，讓找到我們的老年患者能得到一副好用的全口牙。因為分享，所以有朋友為大家提供了一本書，他就是王偉。大家謝謝王偉。這本書是關于印模的。全口義齒印模，一直是大家感到很難掌握的，也是我們一直強調和反復分享的。把全口做好，最最基礎的，是把印模取好。先從下頜說起做好無牙頜的印模，就象

胡常紅：為初學全口義齒的朋友推薦12本參考書[ 10-22 14:27 ]

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胡常紅：由磨牙后墊說全口義齒（視頻）[ 09-24 17:06 ]

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胡常紅：全口兵器庫（一）盒中之秘密[ 07-24 13:55 ]

好些朋友好奇他人手中的工具，做一副好全口，是不是也會依賴于一些工具和材料呢？今天，咱就打開兵器庫，把這兩年收羅來的家什擺拍一下。拋磚引玉，期待有更多朋友也把自己的寶貝曬出來，咱們互通有無。玩家分等次，家什各不同。初級玩家玩在初級，什么都沒有，除了公家發的一把柳葉雕刀和兩把蠟刀。柳葉切蠟，蠟刀燙蠟。醫生取印模，咬關系，剩下的交給技工師傅去做。憑借這樣簡陋的“裝備”做了近二十年全口。對于僅僅“做”全口的初級玩家，把玩全口不比其他修復更為特別，也不需要特別的工具。然

【KQ88口腔網校】簡說全口義齒的改良合型--胡常紅（直播）[ 07-18 10:31 ]

口腔網校1、講師介紹胡常紅重慶醫科大學附屬口腔醫院修復科副主任醫師胡常紅重慶醫科大學附屬口腔醫院修復科副主任醫師。從事本科全口教育十余年，執著于全口義齒精品修復及全牙列咬合重建修復。愿意與各位同行分享全口修復制作中的經驗與樂趣。2、課程介紹繼全口義齒印模之后，我們繼續來談談全口義齒的話題。在全口義齒的制作中，有兩個技術，一是印模制取，二是咬合設計。確認頜位關系后，通過排牙和調合，完成咬合設計的實現。大多數的醫生，認為排牙只要交給加工廠就可以，自己最多在試戴時看一下美觀與頜位關系是否正確。對排牙的細節以及禾面的設

胡常紅：學習感悟——小析全口義齒的印模范圍[ 05-20 14:03 ]

作者：胡常紅這么久沒寫，是因為學完之后，一直在病例中體會。先從教科書對印模范圍的描述開始吧！最新的人衛版修復教科書上，對于全口義齒的印模有大篇幅的講解。關于個別托盤的制作，是從第五版開始，對印模范圍的要求是適當擴大印模面積，并提出功能性印模的概念。在第六版上，對印模的要求改為適度伸展。從擴大到適度，體現出對印模邊緣的界定有了不同的認知。第五版雖然增加了篇幅，介紹個別托盤與肌功能整塑，但是仍然把“修改初印模，刮除一層”介紹在印模法里。新的第七版，關于印模的